Semarang (17/12/2025) – Program Studi Rekam Medis dan Informasi Kesehatan (RMIK) Program Diploma Tiga Poltekkes Kemenkes Semarang telah menyelenggarakan kegiatan Academic Peer Review. Kegiatan ini bertujuan untuk melakukan monitoring dan evaluasi Proses Belajar Mengajar (PBM) pada Semester Ganjil Tahun Ajaran 2025/2026, sekaligus menyusun perencanaan PBM Semester Genap Tahun Ajaran 2025/2026.
Academic Peer Review dilaksanakan secara hybrid, yaitu secara luring (tatap muka) dan daring, guna mengakomodasi partisipasi seluruh dosen dan tenaga kependidikan. Kegiatan berlangsung dengan sangat aktif dan partisipatif, ditandai dengan berbagai masukan konstruktif yang disampaikan oleh para dosen maupun tenaga kependidikan terkait pelaksanaan PBM Semester Ganjil.
Berbagai aspek dibahas dalam kegiatan ini, mulai dari efektivitas metode pembelajaran, capaian pembelajaran lulusan, kendala teknis maupun akademik, hingga upaya peningkatan mutu layanan pembelajaran. Masukan dan hasil evaluasi yang diperoleh menjadi bahan penting bagi program studi dalam melakukan perbaikan berkelanjutan agar proses pembelajaran ke depan dapat berjalan lebih optimal.
Melalui kegiatan Academic Peer Review ini, Prodi D3 RMIK berkomitmen untuk terus meningkatkan kualitas pendidikan dan tata kelola akademik, sehingga mampu menghasilkan lulusan yang kompeten, profesional, dan siap bersaing di dunia kerja.
